ในการสอนระเบียบวิธีวิจัย สิ่งที่ทำให้ครูต้องปวดหัวบ่อยๆ ก็คือ ทำไมนักเรียนถึงเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างกันไม่ได้

ทีนี้ก็เลยลองนำหลัก 5W1H มาใช้ในการนำบทเรียนเข้าสู่เรื่องระเบียบวิธีวิจัย เพื่อให้นักเรียนเห็นความสัมพันธ์ของแต่ละส่วน

หลังจากนั้นก็ค่อยให้นักเรียนได้เห็นภาพว่า ในแต่ละคำ จะเชื่อมโยงไปถึงระเบียบวิธีวิจัยในส่วนไหน

หลังจากนี้คุณครูสามาระสอนแทรกระเบียบวิธีวิจัยเข้าไปได้เลย หรืออาจจะสอนความหมายเอาไว้ก่อนหรือหลังก็ได้

โดยในส่วนนี้ได้ทำบทเรียนสอนออนไลน์ ว่าเป็นการวางแผนการวิจัย โดยสามารถดูคลิปการบรรยายได้ที่นี่ https://www.youtube.com/watch?v=y838U8Bb7TU หรือ https://inskru.com/idea/-MR57Kc9veerDBxvmYRn

หลังจากนั้นก็ให้นักเรียนลองตอบคำถาม 10 ข้อนี้ดู

หลังจากนั้นนักเรียนก็จะสามารถนำคำตอบจาก 10 คำถามนี้ ไปเป็นรายละเอียดในระเบียบวิธีวิจัยแต่ละข้อได้

หรือจะนำไปใส่ IS Canvas ก็ได้

ใครที่สงสัยว่า IS Canvas คืออะไร ลองไปดูไอเดียถัดไปได้ที่นี่ค่ะ

IS108 วางแผนการวิจัยในวิชาไอเอสด้วยกระดาษแผ่นเดียว