ตัวอย่างการนำไปใช้

1) ลากเส้นสมการ : ทำภาพแบบให้นักเรียนลากเส้นต่อจุด โดยเปลี่ยนจากตัวเลข 1-100 ที่ให้นักเรียนลากตามเป็นสมการคณิตศาสตร์ แล้วให้นักเรียนแก้สมการแทน (สมการแต่ละข้อ เมื่อคิดเสร็จจะมีผลลัพธ์เป็น 1-100) จากนั้นให้นักเรียนลากเส้นต่อจุด 1-100 ตามผลลัพธ์ของสมการที่แก้ออกมา

2) ลากเส้นตามดนตรี : เขียนเส้นตามเสียงดนตรี แล้วตกแต่งให้เป็นภาพสัตว์ตามจินตนาการ (สามารถดูภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LooE3g64UwMMv9Vls5m) 

3) ขยำกระดาษเตือนใจ (Crumpled Reminder) : ให้เวลานักเรียน 2 นาทีอยู่กับตนเอง นึกถึงสิ่งที่ทำผิดพลาดและความรู้สึกในช่วงสัปดาห์ที่ผ่านมา และเขียนลงไปในกระดาษ ต่อมาให้กระดาษแผ่นใหม่กับนักเรียน จับเวลาอีก 2 นาที ให้นักเรียนขยำกระดาษแล้วขว้างไปที่ผนังด้วยความรู้สึกเดียวกับตอนที่ทำผิดพลาด จากนั้นนำกระดาษที่ขยำคลี่ออกมา แล้วใช้สีเขียนเส้นไปตามริ้วรอยที่เกิดขึ้นแต่ละอันด้วยสีที่แตกต่างกัน ลองถามนักเรียนว่าแต่ละเส้นแสดงถึงอะไร อธิบายว่าแต่ละเส้นแสดงถึงการทำงานของระบบประสาทที่จะเกิดขึ้นเมื่อความผิดพลาดเกิดขึ้น ทุกครั้งที่เกิดขึ้นเราได้เรียนรู้ และเราฉลาดขึ้น (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้อย่างละเอียด พร้อมดูภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LJRVHK3Uq6wSGFVQ4RJ)