ทำงานกลุ่มแบบซีรีย์เกาหลี Start-Up 2020 (ครูตี้)

จากฉากในซีรีย์เกาหลีชื่อดัง Start- Up ที่ sand box ให้ CEO แต่ละคนมองหาสมาชิกทีม

ซึ่งเป็นฉากที่พระเอกและนางเอกได้เจอกัน ><

.

ครูตี้ เพื่อนครูของเรา จึงเกิดปิ๊งไอเดียในการจัดกลุ่มให้นักเรียนหาทีมเองบ้าง

โดยกำหนดคนที่ต้องรับตำแหน่งเป็น leader ขึ้นมาจำนวนหนึ่ง

จากนั้นให้พวกเขาหาคนที่มีสิ่งที่ชอบและถนัดต่างจากตัวเอง

ให้แต่ละทีมมีครบ 3 ตำแหน่ง พร้อมนิยามของทุกตำแหน่ง ได้แก่..

CEO: หัวหน้า คนบริหารจัดการ (1 คน)

Creative: คนที่มีความคิดสร้างสรรค์ (มากกว่า 1 คน)

Support:คนที่มีความสามารถหลากหลาย (มากกว่า 1 คน)

เพื่อทุกคนในกลุ่มจะได้รู้สึกมีคุณค่า และเป็นกลุ่มที่พวกเขาเลือกกันเอง

.

กติกาการทำงานกลุ่ม ตลอดระยเวลา 2 เดือนของนักเรียน ได้แก่..

1. 50% ของคะแนนทั้งหมดนั้น มาจากการที่ให้เพื่อนทั้งห้องช่วยกันให้คะแนน

2. ในการทำงานกลุ่มทุกครั้ง จะต้องมีการแบ่งหน้าที่ที่ชัดเจน และแจ้งให้ครูทราบทุกครั้งว่าใครทำตำแหน่งอะไร

3. มีการประเมินการทำงานเป็นทีมของเพื่อนในกลุ่ม (2 สัปดาห์/ครั้ง) เพื่อ feedback กันและกัน

4. วางเป้าหมายร่วมกันเป็นทีมในการทำงานกลุ่ม/การสอบ

5. เขียนชื่นชม ขอบคุณกันสม่ำเสมอ

6. พฤติกรรมของทุกคนมีผลต่อคะแนนในทีม หากเพื่อนในกลุ่มคนไหนทำผิดข้อตกลงจะส่งผลต่อคะแนนกลุ่ม

(คะแนนกลุ่มคิดเป็น 50% ของคะแนนเก็บทั้งหมด)

.

ที่สำคัญคือ ครูต้องคอยสังเกต ติดตามอย่างต่อเนื่อง แล้วก็คอยช่วยนักเรียนปรับพฤติกรรมไปเรื่อย ๆ

พานักเรียนเขียน reflect ตัวเองและเพื่อน ในแต่ละช่วงของการทำงาน เป็นระยะ

(ถ้านักเรียนไม่รู้แนวทางการเขียน เราอาจะเริ่มจากการให้กลุ่มคำที่เป็น key word ต่าง ๆ

เพื่อให้เขาเลือกหยิบไปใช้เป็นเกณฑ์ในการสังเกตเพื่อนได้ง่ายขึ้น)

โดยในตอนท้ายเทอม ครูตี้จะมีแบบฟอร์มเกียรติบัตรให้

เมื่อนักเรียนนำไปผลัดกันเขียนกับเพื่อน แต่ละคนก็จะได้รับคำบรรยายเกียรติคุณต่างกันไป

ตามจุดเด่นของเขาที่เพื่อนมองเห็นและต้องการชื่นชม

.

ผลลัพธ์ที่ได้จากกิจกรรมนี้ คือ นักเรียนรู้จักตัวเองมากขึ้น

มองเห็นสิ่งที่ตัวเองทำได้ดีมากขึ้น รู้จักชื่นชมคนอื่นผ่านการสะท้อน หลังจากที่ได้ทำงานเป็นทีมร่วมกัน

.

หลายครั้ง pain point (รอยรั่ว) ของการให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม

คือ การที่นักเรียนบางคนไม่ช่วยทำ/นักเรียนแบ่งงานกันไม่เป็น

ดังนั้น ถ้าเราหาวิธีการในการอุดรอยรั่วเหล่านั้นได้ ด้วยกติกาและกิจกรรมที่รัดกุมมากพอ

การทำงานกลุ่มก็จะสามารถเป็นกระบวนการหนึ่งที่พัฒนาทักษะของนักเรียนควบคู่ไปกับการเรียนรู้ด้านวิชาการได้ดีมาก ๆ

.

สุดท้าย ไวท์ขอฝาก quote จากตอนหนึ่งของซีรีย์เรื่องนี้ ให้กับทั้งคุณครูและนักเรียนทุกคน ว่า..

“เธอคือดอกคอสมอส เดี๋ยวก็เบ่งบานอย่างงดงามในฤดูใบไม้ร่วง อย่ารีบร้อนไปเลย”

ทุกคนมีช่วงเวลาประสบความสำเร็จที่ไม่เหมือนกัน ดังนั้น อย่าเอาตัวเองไปเปรียบเทียบหรือแข่งขันกับคนอื่น

นำจุดแข็งของตัวเองมาใช้ให้ดีที่สุด แล้วสักวันจะเป็นวันของเราแน่นอนค่ะ

พวกเราเป็นกำลังใจให้ทุกคนนะคะ :)

.

ครูตี้

คริสติยา เจียรวัติวงศ์

โรงเรียนมัธยมป่ากลาง จ.น่าน

ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง รุ่นที่ 6 จากมูลนิธิ Teach for Thailand

.

สัมภาษณ์และเรียบเรียง โดย ครูไวท์