“ขายตั๋ว ทัวร์โลกกว้างทิพย์”

การ WorkShop ครั้งนี้ เรียกได้ว่าเป็นกิจกรรมขุดไอเดีย เคลียร์ความรู้ให้สร้างสรรค์ด้วยการออกแบบการเรียนรู้ที่ทรงพลังต่อผู้เรียนมากวิธีหนึ่ง นั้นคือการออกแบบการเรียนรู้แบบ Creative Learning ด้วยSpiral 5 ขั้นตอน สุดปังดังนี้

1. จินตนาการ
2. สร้าง
3. เล่น
4. แบ่งปัน
5. สะท้อนการเรียนรู้

หลังจากเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ขั้นตอน ครูเบียร์ได้ลองออกแบบกิจกรรมตามเกลียวขั้นตอนการสอนอย่างสร้างสรรค์ ในหัวข้อกิจกรรม “ขายตั๋ว ทัวร์โลกกว้างทิพย์”

เนื้อหาไบโอม Biome ในวิชาชีววิทยา หยิบมาออกแบบกิจกรรมให้ปัง ดังขั้นตอนต่อไปนี้

1.ขั้นจินตนาการ

1.1 ครูชวนเด็กๆ ดูแผนที่โลก เปิดประเด็นด้วยคำถามว่า “ข้อแตกต่างของประเทศในแผนที่มีอะไรบ้าง”

1.2 ครูสังเกตการตอบคำถามของเด็กๆ และเปิดประเด็นคำถามว่า “ทำไมสีของแผนที่โลกจึงมีการจัดกลุ่ม หรือใช้หลักการใดในการจัดกลุ่ม”

1.3 จากกิจกรรมระดมความคิดด้วยการสังเกตแผนที่ อาจได้คำตอบที่หลากหลายตามจินตนาการของเด็ก ๆ นะครับ และที่สำคัญ คุณครูต้องอธิบายความรู้เกี่ยวกับลักษณะไบโอม และความสัมพันธ์ของระดับเส้นศูนย์สูตร กับลักษณะพันธุ์พืชพันธุ์สัตว์ หรืออาจใช้วิดีโอสารคดีเกี่ยวกับไบโอมเพื่อให้ข้อมูลที่ถูกต้องแก่เด็กๆ ครับ

2.ขั้นสร้าง

2.1 ครูออกแบบให้นักเรียนจับกลุ่มเน้นการจับกลุ่มเเบบร่วมมือ *คละ เก่ง ปานกลาง อ่อน ให้เท่าๆกัน

2.2 ครูใช้ เกมเซียมซี ให้แต่ละกลุ่มจับหัวข้อประเภทของไบโอม

2.3 ให้เด็กๆ สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับไบโอม เช่น สภาพภูมิศาสตร์ ภูมิอากาศ สถานที่ท่องเที่ยว พันธุ์พืช พันธ์ุสัตว์

ที่โดดเด่น และมีความเฉพาะกับไบโอมนั้นๆ

2.4 ให้เด็กๆ ทำอุปกรณ์ประกอบการนำเสนอ โดยครูให้โจทย์ว่า “ขายตั๋ว ทัวร์โลกกว้างทิพย์” แล้วปล่อยให้ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ได้ทำหน้าที่ของเขาเอง

3.ขั้นเล่น

3.1 ครูใช้วิธี สร้างสถานการณ์จำลองและบทบาทสมมุติ ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเป็นทีมขาย กรุ๊ปทัวร์ แบบเที่ยวทิพย์ นำเสนอโปรเเกรมทัวร์ตามหัวข้อไบโอมที่กลุ่มได้รับ เอาให้ปังทั้งสภาพภูมิศาสตร์ ภูมิอากาศ แหล่งท่องเที่ยวชิคๆ พันธุ์พืช พันธุ์สัตว์สุดว้าว ที่หาชมในไบโอมอื่นไม่ได้ เอาให้ปังปุริเย่ แบบไร้ขอบเขต ไปเลยจ้าแม่ 55555

3.2 เด็กๆกลุ่มอื่นๆ รับบทนักท่องเที่ยวเเล้วหนึ่ง มีหน้าที่ซื้อทัวร์ที่ตัวเองสนใจ โดยครูแจกเงินคนละ 10,000 บาทยั่วๆ แต่อย่าลืมว่า ค่าทัวร์แต่ละไบโอมต้องไม่เเพงเกินไป อาจตั้งไว้สัก ทัวร์ละไม่เกิน 2,000 ก็ได้จ้าเเม่ (แบงค์กาโม่นะครับ 5555)

4.ขั้นแบ่งปัน

4.1 ครูเเละเด็กๆ นั่งล้อมวงหลังขายตั๋วขายทัวร์เสร็จ ครูลองชวนเด็กๆ ช่วยกันสรุปเนื้อหาความรู้จากแต่ละไบโอมที่ได้จากแต่ละกลุ่ม อาจจะเป็นการแชร์ภาพที่ถ่ายให้เพื่อนตอนขายทัวร์ หรือแชร์ความรู้จากการบันทึก ครูปล่อยให้เด็กๆได้พูด ได้แบ่งปันความรู้กัน

4.2 ครูเสริมข้อมูลในเชิงวิชาการในจุดที่ต้องการเพิ่มเติม หรือต้องการให้ปรับปรุงพัฒนาต่อ

5.ขั้นสะท้อน

5.1 ครูให้เด็กๆพูดถึงกิจกรรม รูปแบบกิจกรรม ข้อดี ข้อเสีย จุดที่อยากพัฒนาหรือปรับปรุง

5.2 ครูสะท้อนการทำงานของเด็กๆ กล่าวชมเชย ให้กำลังใจ เน้นว่า ความคิดสร้างสรรค์ไม่มีผิด ไม่มีถูก มีแค่สร้างสรรค์มาก หรือสร้างสรรค์มว๊าก ซึ่งก็ขึ้นอยู่กับความพอใจของเราเอง

5.3 ครูชวนสะท้อนความคิดจากกลุ่มกรุ๊ปทัวร์ไบโอมที่ได้เงินจากการขายทัวร์สูงสุด ถอดบทเรียนร่วมกับเด็กๆ ว่าเพราะเหตุใด หรือเพื่อนทำอย่างไร ถึงซื้อใจให้เราเทเงินซื้อทัวร์นั้นได้

5.3 ครูชวนเด็กๆ ให้คะแนนแต่ละกลุ่มโดยอาจใช้ สีแทนความรู้สึก แทนคะแนน 3 ระดับคะแนน มาก ปานกลาง น้อย หรือ ปังมากแม่ ปังอยู่ ปังแล้ว หรืออะไรก็ได้ที่สร้างสรรค์นะครับ

ที่มาของภาพ: https://twitter.com/hashtag/lifebiology?src=hashtag_click