เคยเดินไปพบกับใครสักคน แล้วรู้สึกถูกชะตาทั้งที่ไม่เคยรู้จักมาก่อนหรือไม่?

           เมื่อเราได้พบเจอกับคนแปลกหน้า บางครั้งความประทับใจแรกเริ่มก็เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้เราเลือกหยุดเดินและให้ความสนใจ หรือเลือกเดินผ่านไปโดยไม่สนใจใยดี การเริ่มต้นคาบเรียนก็เช่นกัน หากคุณครูทักทายนักเรียนครั้งแรกด้วยเนื้อหาสุดหฤโหด นักเรียนที่ไม่ถนัดก็คงท้อและหมดกำลังใจเรียนเป็นแน่ ซึ่งคงเป็นงานยากของคุณครูที่จะกู้ความสนใจของพวกเขาให้กลับมาได้อีกครั้ง

           อาจารย์ขวัญ อมรรัตน์ จิรันดร อาจารย์ประจำหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ได้เล็งเห็นความสำคัญในคาบแรกของการเปิดเทอม ซึ่งนับว่าเป็น Golden moment ที่จะช่วยให้อาจารย์ได้เข้าใจความสามารถของนักศึกษา และสร้างความประทับใจให้พวกเขาอยากเข้าเรียนภาษาอังกฤษไปตลอดทั้งเทอม

เริ่มให้สนุกสุดใจ ด้วย Ice breaking

           ในคาบแรกของการเปิดภาคเรียน อาจารย์ขวัญจะไม่มีการสอนภาษาอังกฤษตั้งแต่ต้น แต่จะเป็นการละลายพฤติกรรมของนักศึกษาก่อน โดยใช้เกมสนุก ๆ ที่เล่นผ่านช่องทางออนไลน์ได้ เช่น ให้นักศึกษาไปเลือกหยิบสิ่งของในตู้เย็น ก่อนจะเฉลยกติกาที่นักศึกษาต้องบรรยายความรักของตนเองกับคนรักโดยเปรียบเทียบกับสิ่งของที่ตนเองเลือกมา ซึ่งก็สร้างเสียงหัวเราะได้เป็นอย่างดี

English learning syndrome checklist

           เนื่องจากนักศึกษาที่อาจารย์ขวัญสอนมาจากหลากหลายคณะ หลากหลายสาขาวิชา ดังนั้นไม่ใช่ทุกคนที่จะถนัดหรือชื่นชอบภาษาอังกฤษ อาการกลัวภาษาอังกฤษจึงนับเป็นสิ่งที่พบได้ในทุกห้องเรียน ซึ่งอาจารย์ขวัญเชื่อว่านักศึกษาทุกคนอยากเก่งภาษา แต่ที่ผ่านมาพวกเขาอาจขาดคนชี้แนะแนวทางเท่านั้น

           หลังจบการละลายพฤติกรรม อาจารย์ขวัญจึงผันตัวไปเป็นคุณหมอมาสอบถามอาการหวาดกลัวภาษาอังกฤษของนักศึกษาในแต่ละด้าน ซึ่งจะทำให้อาจารย์เห็นแนวโน้มความสามารถของนักศึกษา และปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับห้องเรียนนั้น ๆ ได้มากยิ่งขึ้น

อังกฤษอยู่รอบตัว เช็คให้ชัวร์ก่อนใช้งาน

           หลังจากการเกริ่นนำ อาจารย์ขวัญจะพานักศึกษาไปพบเจอกับภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เช่น คำศัพท์ที่คนไทยมักออกเสียงผิดจนฝรั่งไม่เข้าใจอย่าง Sword, Leopard และ Suite เป็นต้น รวมถึงคำศัพท์ที่คนไทยมักใช้ผิดบ่อย ๆ อย่างเครื่อง Xerox, น้ำยาลบคำผิด (Liquid) และ ที่เย็บกระดาษ (Max) ซึ่งแท้จริงต้องเป็น Photocopier, Correction pen และ Stapler ตามลำดับ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมเอาใจเด็กใต้อย่าง คนใต้แหลงอังกฤษชับเปรี๊ยะ อีกด้วย

           เมื่อนักศึกษาได้เห็นความสำคัญของการออกเสียง และการค้นหาความหมายที่แท้จริงของคำศัพท์ อาจารย์ขวัญจะเริ่มแนะนำวิธีการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง อย่างการออกเสียงคำศัพท์จาก Cambridge dictionary, การออกเสียงคำในประโยคจาก Pronunciation Scaffolder รวมถึงเตือนให้ระวังการค้นหาคำศัพท์ผ่านเว็บไซต์ตรง ๆ เพราะคำศัพท์ 1 คำสามารถมีได้หลายความหมาย ขึ้นกับบริบทที่ใช้ การสอนในครั้งนี้จึงเป็นการแนะแนวทางให้นักศึกษาสามารถเรียนรู้และแก้ปัญหาภาษาอังกฤษได้ด้วยตนเอง ซึ่งจะเป็นทักษะที่ติดตัวไปได้อีกในอนาคต

Chitchat สักนิด ชวนคิดก่อนเริ่มคาบ

           แม้จะผ่านคาบแรกของเทอมไปแล้ว แต่อาจารย์ขวัญยังคงมีการพูดคุยละลายพฤติกรรมก่อนเริ่มคาบเรียนประมาณ 15 นาทีเสมอ โดยการหยิบยกภาพตลก, ข่าวสำคัญ และดาราที่นักศึกษารู้จักมาเป็นกิจกรรมก่อนเริ่มต้นคาบ เพื่อให้นักศึกษาได้เพิ่มประสบการณ์การใช้ภาษาอังกฤษ และได้รับคำศัพท์ใหม่ ๆ เพิ่มเติมในทุกครั้งที่เจอกัน

           เมื่อความประทับใจแรกเริ่มสัมฤทธิ์ผลให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีต่อทั้งผู้เรียนและผู้สอน การรักษาระดับความพอใจและคอยกระตุ้นผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้เกิดความเข้าใจและการปรับตัวให้เข้ากันของทั้งสองฝ่าย จนนำมาซึ่งความผูกพันธ์อันดีตราบจนคาบสุดท้ายที่ผู้เรียนและผู้สอนได้พบกัน

ครูภาษาอังกฤษทุกคน ควรมีความเชี่ยวชาญใน 3 ประเด็น

หนึ่ง คือความรู้ความชำนาญทั้งทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน

สอง คือการปรับเทคนิคการสอนให้สอดคล้องกับผู้เรียน

และสาม คือจิตวิทยาการสอน ที่ต้องสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างครูและผู้เรียน เข้าใจผู้เรียน และพร้อมรับฟังพวกเขาเสมอ

- อาจารย์ขวัญ อมรรัตน์ จิรันดร -