รูปแบบการเรียนรู้ของ Lotus Mind Map ประกอบด้วย
แนวคิดของระบบ
จุดเริ่มต้นมาจากการส่งประกวดภายในภาควิชาจิตวิทยาเรื่องของ Mind Map หัวข้อที่ส่งประกวดคือ "มนุษย์ กับ เวลา" โดยเริ่มจากมุมมองที่ว่าเกือบทุกคำถามบนโลกนี้ ล้วนมีคำตอบรองรับอยู่แล้ว เพียงแต่เราต้องทราบวิธีค้นหา ให้น้ำหนักความน่าเชื่อถือและเรียบเรียงให้สื่อสารได้อย่างเข้าใจ จึงทำการออกแบบ Mind Map ที่มีลักษะเป็นวงกลมที่แสดงถึงลำดับขั้นการเรียนรู้ ความเชื่อมโยงและระยะห่างของความสัมพันธ์ของแต่ละความเชื่อที่หลอมรวมเป็นสังคม และมีการถ่วงดุลทางความคิด ความขัดแย้งและความชอบ จัดวางไว้ในตำแหน่งที่แตกต่างกัน
โดยตำแหน่งการจัดวางนี้มีขึ้นเพื่อแสดงให้คนเห็นถึงอิสระในการเรียนรู้ ทิศทางการศึกษาที่ถูกต้อง ข้อควรระวังและหลักปฏิบัติที่อาจอยู่ไกลหรือคาดไม่ถึง เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความผิดพลาดและหลงทางน้อยที่สุด ซึ่งจะส่งผลให้เกิดความสนุกในการเรียนและรู้สึกเป็นตัวของตัวเองมากขึ้น เสียเวลาในการค้นหาตัวเองน้อยลง
ไฟล์ที่เกี่ยวกับไอเดีย
ไฟล์ที่ 1 จากทั้งหมด 2