สวัสดีครับ วันนี้เราจะมาแชร์กิจกรรมที่จะพานักเรียนไปเรียนรู้เกี่ยวกับภาพเขียนสีบนผนังถ้ำกันครับ
กิจกรรมนี้สืบเนื่องจากคาบแรกเราถามนักเรียนว่า ศิลปะในความหมายของตนเองคืออะไร แทบจะร้อยเปอร์เซ็นตะตอบว่า การวาดรูป ซึ่งจริง ๆ ศิลปะเป็นมากกว่านั้น
เราเลยจะพานักเรียนไปรู้จักกับศิลปะที่หลากหลายโดยเริ่มจาก สิ่งที่ทุกคนคุ้นเคย คือ การวาดรูป
เราชวนนักเรียนคุยเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของมนุษย์กับการวาด ขีด และเขียน (ชวนนักเรียนมองไปที่โต๊ะ)
จากนั้นถามต่อ
เราเปิดหลักฐานทางประวัติศาสตร์ให้นักเรียนดู (ภาพเขียนสีบนผนังถ้ำ)
โยนคำถามต่อ
แต่ละคนมีเหตุผลที่ต่างกัน ทั้งเพื่อความสนุก เพราะเขาว่าง แต่คำที่เรารอคือ วาดเพื่อให้คนมาดู
เราชอบตอนนี้มาก ได้เห็นมุมมอง การตีความของนักเรียน ป.2 เกี่ยวกับภาพผนังถ้ำที่รูปร่างไม่ชัดเจนนัก
จากนั้นชวนนักเรียนทำกิจกรรม
เราให้นักเรียนแต่ละคนสมมติว่าตนเองเป็นมนุษย์ถ้ำ ที่มาจากเผ่าต่าง ๆ แล้วให้โจทย์ว่า ถ้าวันหนึ่งทุกคนในเผ่ามารวมตัวกันเพื่อทำกิจกรรมอะไรซักอย่างที่สำคัญมาก พวกเขามาทำอะไรกัน
ให้นักเรียนวาดภาพลงบนผนัง พร้อมตั้งชื่อชนเผ่า เสียงร้องประจำเผ่ามาด้วย
กิจกรรมนี้มีสองช่วงครับ ช่วงแรกจะพาทำผนังถ้ำ และผงสี ช่วงต่อมาจะให้เขาวาด
- ใช้ดินมาทุบหรือตำแล้วร่อนเอาผงละเอียด
- ขยำกระดาษ A4 แล้วคลี่ออกให้ได้textureความยับ
-ทาผงลงบนกระดาษ เพื่อให้เหมือนผนังถ้ำ
อันนี้ในหมู่บ้านมีดินสีแดงครับ
textureจะประมาณนี้ครับ เราได้ไอเดียการขยำกระดาษมาจากน้องกันทร รุ่นน้องที่คณะเราครับ
เราจะให้ผงดินกับนักเรียนครับ แล้วก็จานสี
ให้เขาลองหาวิธีวาดเองครับ อย่างพู่กันที่ไม่มีให้บางคนจะใช้มือ บางคนใช้กิ่งไม้ บางคนใช้ใบไม้
เรามองว่ามันท้าทายตรงที่เขาได้แก้ปัญหาด้วยตัวเอง มีการแนะนำกันเองบ้าง แอบดูวิธีของเพื่อนบ้าง ถือเป็นการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้กันไป ^^
ช่วงนี้จะได้พูดชื่อชนเผ่า และร้องอูก้า ๆ อะจ๊า ๆ อิยะ ๆ
และเขาจะได้เล่าว่าภาพของเขาบอกอะไร วิธีในการวาดต่าง ๆ
- ช่วงของการเอาผงสีทากระดาษเพื่อให้เป็นผนังถ้ำ จะเลอะพอสมควร หากพามาทำนอกอาคารหรือนอกห้องเรียนจะดีมากครับ
- เน้นย้ำนักเรียนเรื่องความสะอาดบ่อย ๆ ครับ เขามักจะเผลอเอามือไปเช็ดเสื้อ กางเกงตนเอง
ลองนำไปปรับใช้กันดูนะครับ ^^
แท็กที่เกี่ยวข้อง