โครงงานต้านโควิด 19

ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) คุณครูชวนเด็กๆทำโครงงานต้านโควิด โดยให้นักเรียนสืบค้น เรียนรู้ขั้นตอนกระบวนการและฝึกปฏิบัติวิธีการดูแลสุขภาพและอาหารต้านโควิด 19 จากผู้ปกครองและปราชญ์ชาวบ้าน เพื่อปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด เห็นคุณค่าภูมิปัญญาในท้องถิ่น สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น กิจกรรมนี้ปลูกฝังให้นักเรียนตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เห็นประโยชน์สังคมส่วนรวม สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตนเอง ส่งเสริมให้มีเจตคติที่ดีและการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทย มีจิตสาธารณะ สร้างความรู้ ทักษะ และเจตคติ เกิดการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปฏิบัติจริง เกิดความซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีจิตสาธารณะ เป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงของนักเรียน โดยการบูรณาการกับรายวิชาอื่น ๆ ได้แก่

ภาษาไทย                            การสอนให้ผู้เรียนนำความรู้ด้านภาษาไทยมาใช้ เช่น การพูดสื่อสาร การนำเสนอผลงาน การถอดบทเรียน ฯลฯ การเรียบเรียงผลงานและรายงานผลเกี่ยวกับชิ้นงาน

คณิตศาสตร์                          การสอนให้ผู้เรียนรู้จักนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ประยุกต์ใช้ในการคำนวณ   การชั่ง การตวง ฯลฯ

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี     การสอนให้ผู้เรียนรู้จักทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการใช้เทคโนโลยีเพื่อศึกษาค้นคว้าหาความรู้

สังคมศึกษา                        การสอนให้ผู้เรียนรู้จักการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น

สุขศึกษา                           การสอนให้ผู้เรียนรู้จักการดูแลสุขภาพอนามัย

การงานอาชีพ                      การสอนให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการทำงาน

ภาษาต่างประเทศ                  การสอนให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษ