บางครั้งเมื่อนักเรียนทำพฤติกรรมไม่เหมาะสมในชั้นเรียน

เราอาจเผลอตัดสินนักเรียนคนนี้ไปแล้ว

ทำให้เราอาจเผลอมองเห็นแต่จุดร้ายของเขา

ท่ามกลางจุดดี ๆ ที่เขามี

insKru Challenge นี้ชวนคุณครูท้าทายตัวเอง

👍 ฉันจะลองมองหามุมบวกของนักเรียนคนนั้นดู และเมื่ออยากให้นักเรียนเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น ลองหาจุดชมเขา ในยามที่เขาทำสิ่งดี ๆ ดู แม้จะเป็นเพียงเหตุการณ์เล็ก ๆ

ชวนสะท้อนคิด

❓ เราสามารถมองเห็นมุมบวกในนักเรียนที่เราเบื่อพฤติกรรมเขามาก ๆ ได้รึเปล่า ..

💡 ธรรมชาติของสมองเรามักจะมุ่งไปสนใจมุมลบก่อนเสมอโดยที่เราอาจจะไม่ค่อยรู้ตัวด้วยซ้ำ เหมือนจุดดำเล็กจิ๋ว ในกระดาษขาว เราก็จะเผลอไปมองจุดนั้นก่อนพื้นที่สีขาวใช่มั้ยล่ะ

มุมมองนี้ส่งผลกระทบยังไง ?

อาจทำให้เราสนใจและว้าวุ่นกับพฤติกรรมมุมลบของเขา จนเผลอส่งพลังงานเชิงลบใส่เขาด้วย

Challenge ที่อยากชวนทำ

แม้ว่าเด็กคนนั้นหรือห้องเรียนนั้นจะมีมุมลบมากมาย ลองมองหามุมบวกของนักเรียนคนนั้นดู และเมื่ออยากให้นักเรียนเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น ลองหาจุดชมเขา ในยามที่เขาทำสิ่งดี ๆ ดู แม้จะเป็นเพียงเหตุการณ์เล็ก ๆ เช่น

• เมื่อเด็กคนนี้มีช่วงเวลาชั่วครู่ที่นั่งเรียบร้อยไม่เดินไปเดินมา คุณครูอาจใช้โอกาสนี้เดินไปคุยกับนักเรียนว่า ”วันนี้ครูภูมิใจในตัวหนูมากเลย ที่หนูนั่งทำงานร่วมกับเพื่อน”
• มีคำพูดที่น่าฟังออกมาจากปากของเขา คุณครูอาจจะใช้จังหวะนั้นชื่นชมคำที่เขาเลือกใช้ "ครูขอบคุณที่เธอพูดแบบนั้น"

Challenge เพิ่มเติมสำหรับครูที่ทำอยู่แล้ว

บทความในการเรียนรู้เรื่องนี้เพิ่มเติม 👉 ตอบสารพัดปัญหาจัดการชั้นเรียนด้วยPositive Learning

🤩 อย่าลืมลองนำไปใช้ดูนะ เราแจก wallpaper ให้ไปเปลี่ยนหน้าจอเพื่อไม่ให้ลืมความท้าทายนี้ด้วย ขอให้สนุกและพบความเป็นไปได้ใหม่ๆ จากการลองทำ Challenge นี้!

ติดตามอ่าน Challenge อื่นๆ ได้ ผ่านการกดติดตาม insKru หรือใน 👉 แท็ก insKruChallenge หรือกดผ่านแท็ก insKruChallenge สีฟ้าด้านล่างได้เลย