1) การสอนดอกเบี้ยที่ขยายจากการเล่าเรื่องผ่าน ๆ ในคาบก่อนหน้าที่ผ่าน ๆ มา และ ควบคู่กับส่วนกลับของเรื่องดอกเบี้ย นั้นคือ เงินเฟ้อ

2) ภาษีทรรัมป์จากคลิป 9arm (นาทีที่ 18.25 ถึง นาที่ที่ 19.11)

https://youtu.be/sPhoJ5ae2kY?feature=shared

15 นาที Kahoot ทบทวนคาบที่แล้ว

https://create.kahoot.it/share/07-1/eba3a638-dfdc-4eb9-bd24-de9eee10cd70

30 นาที บรรยาย 1 ดอกเบี้ยเชิงเดียว/ทบต้น (หน้าที่ 1-24)

25 นาที แบบฝึกหัดดอกเบี้ยเชิงเดียว/ทบต้น (ใบงานที่1 หน้า 2)

หมายเหตุ หน้าแรก ไม่ได้ให้ทำ เนื่องจากเนื้อหาที่มากเกินไป

และ คำตอบที่นักเรียนจะได้คือ ผลตอบแทนที่ได้จากธนาคาร A มากกว่าเสมอเนื่องจากผลตอบแทนที่มากกว่าและเป็นการฝากระยะสั้น

(ดอกเบี้ยทบต้นยังไม่ทำงาน)

10 นาที เบรค

5 นาที บรรยาย 2.1 (อธิบายกติกาของกิจกรรม) (หน้าที่ 25-27)

10 นาที เงินเฟ้อ (กิจกรรม) รอบแรก

10 นาที เงินเฟ้อ (กิจกรรม) รอบสอง

10-15 นาที เงินเฟ้อ (บรรยาย) (หน้าที่ 28-34)

20-25 นาที เงินเฟ้อ (ใบงานที่ 2) (หน้าที่ 35-36)

หมายเหตุ ครูอาจจะช่วยคำนวณ เรื่องการปรับเงินเดือนที่ได้เลื่อน 2 รอบ และ เงินเฟ้อในปี 2025 และ 2026 รวมทั้ง ฐานเงินเดือนและวิธีการปรับเงินเดือนในแต่ละบริษัทดังรูปที่จะแนบไว้

จะเห็นว่าไม่มีบริษัทใดชนะเงินเฟ้อในปี 2026 เลย จึงนำเข้าสู่สถานการณ์ที่นักเรียนต้องคิดฐานเงินเดือนและวิธการปรับเงินเดือนของตนเอง

คำแล้วเสนอฝ่ายบุคคล (ครู)

อธิบายเอกสารประกอบการสอน

หน้าที่ 1 หน้าปก หน้าที่ 2 วัน ๆ หนึ่ง ในเดือนเมษาที่ตลาดหุ้นอดมริกา

หน้าที่ 3 เขาคือใคร มาประกาศกำแพงภาษี ไทยก็โดน 36% มาจาก 72 หารด้วย 2

หน้าที่ 4 สมมติต้นทุน 60 อยากได้กำไร 40 โดนภาษีร้อยละ 36 อยากได้กำไรเท่าเดิม เลยเลือกขาย 136 หรีอ 140

หน้าที่ 5-6 หลังสิ้นคำประกาศ โลกรับมือไม่ทัน หน้าที่ 7 ฉันล้อเล่น ฉันเลื่อนให้นะ ตลาดหุ้นกลับมาเกือบเท่าเดิม

หน้าที่ 8 ลง 10% แล้ว ขึ้น 10% คำถาม : เงินกลับมาเท่าเดิมไหม

หน้าที่ 9 ขยายภาพหน้าที่ 9 คิดลง 10% จาก 100 เหลือ 90 และ ขึ้น 10% จาก 90 เป็น 99 หายไป 1

หน้าที่ 10 ข้อผิดพลาดของบุคคลทั่วไปในความไม่รู้จำนวน

หน้าที่ 11 ลองคิดเลขจากชีวิตจริง ลง 11.35% ขึ้น 12.16 หายไป กลม ๆ 1500 เหรียญ หน้าที่ 12 คิดเป็น 4950 บาท

หน้าที่ 13 อีกมุมหนึ่งของการใช้ร้อยละ (ครูอาจขยายถ้ามีเวลาพาทำสัดส่วนเงินออม)

หน้าที่ 14 สูตรหาเงิน หน้าที่ 15 สูตรดอกเบี้ยทั้ง 3 ประเภท หน้าที่ 16 ฝากเงิน 1 ล้าน อัตราดอกเบี้ย 8% เป็นเวลา 10 ปี

หน้าที่ 17-22 คิดเลข แล้ว เปรียบเทียบคำตอบของการคิดดอกเบี้ยแต่ละประเภท (ครูอาจหาเลขที่ง่าย เช่น ดอกเบี้ย 5%)

หน้าที่ 23 แบบฝึกหัด หน้าที่ 24 พักเบรค และ อัพเดทข่าว หน้าที่ 25-27 อธิบายกติกาการเล่นของกิจกรรม

หน้าที่ 28 ตัวอย่างของเงินเฟ้อ 100 บาท หมูปิ้ง 10 บาทซื้อได้ 10 ไม้ และ เงิน 105 บาท หมูปิ้ง 15 บาทซื้อได้ 7 ไม้ (จำนวนไม้ที่ลดลง)

หน้าที่ 29 ตัวอย่างที่ 1 เดือน 7 ปี 2567 เงินเดือน 18,000 บาท เงินเฟ้อ 4% เงินเดือนที่ควรได้ คือ 18,720 บาท

หน้าที่ 30 ตัวอย่างที่ 2 ค่าทางด่วน 40 บาท สามารถเก็บค่าทางด่วนได้มากกว่าเงินเฟ้อ 1% เป็นเงิน 41.4 บาท

หน้าที่ 31 ตัวอย่างที่ 3 เงินเดือน 15,000 บาท ได้ปรับเงินเดือนเป็น 15,600 บาท แต่เงินเฟ้อ 5% คิดมาแล้วปรากฏว่า เงินเดือนที่ได้ยังไม่ชนะเงินเฟ้อเลย

หน้าที่ 32 ตัวอย่างที่ 4 เงิน 100 บาท ได้ดอกเบี้ย 5% เป็นเงิน 105 บาท เงินเฟ้อ 3% คิดเลข 105/1.03=101.94 ทำให้รู้ว่า อัตราผลตอบแทนที่แท้จริงแค่เงิน 1.94 ไม่ถึง 2 บาท

หน้าที่ 33 เงินเฟ้อ 1 2 3 5 และ 10 ปี หน้าที่ 34 อายุ 60 อยู่ถึง 90 มีเงิน 10 ล้าน เงินเฟ้อ 2% ทุกปี

หน้าที่ 36-37 อธิบายสถานการณ์ ใบงาน 2

ผลสะท้อน

1) นักเรียนบอกว่าคิดเลขยาก หรือ เยอะ แม้จะมีเครื่องคิดเลข

2) นักเรียนสับสนเรื่องเงินเฟ้อ เดียวนำไปคูณ (หามูลค่าที่ควรจะเป็น) เดียวนำไปหาร (หามูลค่าที่แท้จริง ณ เวลานั้น)

ข้อเสนอแนะ

1) การคิดเลขยังเป็นสิ่งที่ยากและยาขมของนักเรียน ต้องใช้เวลาทั้งการบรรยาย อธิบาย อภิปราย และ การทำแบบฝึกหัด ครูควรใจเย็น ๆ ค่อย ๆ สอน และ ตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอระหว่างทาง

2) ครูควรอธิบายในตัวอย่างเงินเฟ้อให้ครอบคลุมและชัดเจนเกี่ยวกับ เงินเฟ้อ ที่นำไปคูณ (หามูลค่าที่ควรจะเป็น) เดียวนำไปหาร (หามูลค่าที่แท้จริง ณ เวลานั้น)

3) ตอนกิจกรรมที่ 2 ที่นักเรียนต้องเสนอฐานเงินเดือนและวิธีการปรับเงินเดือน ครูอาจเพิ่มเงื่อนไขหรือสถานการณ์เพื่อไม่ให้ฐานเงินเดือนกระโดดมากไป เช่น ฐานเงินเดือนเดิม 19,500 แต่นักเรียนขอฐานเงินเดือนใหม่เป็น 40,000 หรือมากกว่านั้น แบบก้าวกระโดดอละไม่สมจริงหรือเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ