inskru

คณิตศาสตร์เพื่ออาชีพ ตอนที่ 9 อิน-จัน(สามเหลี่ยม)คล้ายกัน

1
1
ภาพประกอบไอเดีย คณิตศาสตร์เพื่ออาชีพ ตอนที่ 9 อิน-จัน(สามเหลี่ยม)คล้ายกัน

ที่มาของไอเดีย หรือ จุดประสงค์การสอน

1) ขยาย และ ลด บางส่วน จาก https://inskru.com/idea/-OIixIowyi0Hc0FLgmBF/ ให้จบ ภายใน 2 ชั่วโมงครึ่ง

ขั้นตอน

12.40-12.50 (10 นาที) Kahoot

12.50-13.00 (10 นาที) วาดรูปวาดของที่คล้ายกัน

13.00-13.35 (35 นาที) บรรยาย 1 สามเหลี่ยมคล้าย นิยาม แก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ปัญหาในชีวิตจริง

13.35-13.50 (15 นาที) ซ้อมใช้อุปกรณ๋ซ้อมใช้ตลับเมตร

13.50-14.00 (10 นาที) เบรคพัก และ เปลี่ยนสถานที่เรียน

14.00-14.20 (20 นาที) ทวนทวนกระบวนการ และ แบ่งกลุ่ม

14.20-14.50 (30 นาที) วัดหาความสูงตึก 1 หรือ โกล ต้นไม้ หรือ ของอื่น ๆ ด้วยอุปกรณ์ต่าง ๆ

14.50-15.10 (20 นาที) นำเสนอ และ ตั๋วออก

คำอธิบายประกอบสไลด์

หน้าที่ 1 หน้าปก หน้าที่ 2-4 สรุปกิจกรรมของที่คล้ายกันผ่านตัวอย่างที่เป็นสัตว์ แล้วโยงถึงมีบางสิ่งบางอย่างที่คล้ายกัน

หน้าที่ 5-8 เงื่อนไข การที่สามเหลี่ยม 2 รูปจะคล้ายกัน ก็ต่อเมื่อ

1) มุมที่สมนัยกันมีขนาดเท่ากันทั้ง 3 คู่

2) อัตราส่วนของความยาวของด้านที่สมนัยกันทุกคู่เท่ากัน

หน้าที่ 9-11 ตัวอย่างที่ 1 (ใบงานที่ 2 หน้าที่ 1)

หน้าที่ 12-19 ตัวอย่างที่ 2 (ใบงานที่ 3 หน้าที่ 2)

หน้าที่ 20-21 ตัวอย่างที่ 3 (ใบงานที่ 4 หน้าที่ 3)

หน้าที่ 22-26 ตัวอย่างที่ 4 (ใบงานที่ 5 หน้าที่ 4)

หน้าที่ 27 แนะนำแค่ให้รุ้กรณีมีสิ่งกีดขวาง ข้ามการพิสูจน์ (ปล. ถ้านักเรียนเป็นกลุ่มที่เก่ง หรือ มีพื้นฐานดี อาจพูดถึงส่วนนี้)

หน้าที่ 28-33 ตัวอย่างที่ 5 (ใบงานที่ 6 หน้าที่ 5)

หน้าที่ 34-35 ตัวอย่างที่ 6 (ใบงานที่ 7 หน้าที่ 6) ขยาย หากไม่มีอุปกรณ์ (ใช้มือแทน)

หน้าที่ 36 การสรุปรวมและให้ความรู้เรื่อง อินจัน

ตัวอย่างสาระน่ารู้

อินจัน คือฝาแฝดสยาม (Siamese Twins) มีร่างกายติดกันตั้งแต่เกิด มีชื่อเสียงระดับโลก เกิดที่ตำบลแม่กลอง สมุทรสงคราม เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม พ.ศ. 2345 เดิมชื่อ "กิ่ง" และ "ขำ" ก่อนจะเปลี่ยนเป็น "อิน" และ "จัน" และเป็นที่มาของศัพท์ "แฝดสยาม". พวกเขาเดินทางไปแสดงทั่วโลก โดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกา จนสามารถสร้างครอบครัวและมีทายาทได้. อิน-จันสิ้นใจที่เมืองเมาท์ แอรี รัฐนอร์ทแคโรไลนา สหรัฐอเมริกา เมื่อปี พ.ศ. 2417 และมีอนุสรณ์สถานแฝดสยามที่จังหวัดสมุทรสงคราม. 

ผลสะท้อนจากนักเรียน หรือ ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น

-

บริบท หรือ ข้อเสนอแนะ

1) เป็นแผนที่ไม่ได้สอนในรายวิชาทักษะอาชีพ แต่นำมาแบ่งปัน

ขอบคุณแรงบันดาลใจจาก

ไฟล์ที่แบ่งปัน

    คณิตศาสตร์ฟิสิกส์มัธยมต้นทักษะการร่วมมือActive LearningใบงานPowerpointProblem Based Learningเติมความรู้เทคนิคการสอนการวัดและเรขาคณิตแสง

    ไอเดียนี้เป็นไงบ้าง?

    1
    ได้แรงบันดาลใจ
    1
    ลงไอเดียอีกน้า~
    แบ่งปันโดย
    Kajonngamsiri

    อยากร่วมแลกเปลี่ยน?

    please login

    แสดงความเห็นกับสมาชิกใน insKru

    เก็บไอเดียไว้อ่าน และอีกมากมาย

    icon-please-commentมาเป็นคนแรกที่แลกเปลี่ยนสิ!
    credit idea

    ได้แรงบันดาลใจเต็มๆ เลยใช่มั้ย?
    บันทึกแรงบันดาลใจที่ได้รับเก็บไว้ไม่มีลืมผ่านการเขียนไอเดียเลย!

    ไอเดียน่าอ่านต่อ