งานวิจัยเรื่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตามแนวคิดอรรถศาสตร์ปริชาน

เรื่อง  Personality type and jobs  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5   โรงเรียนเคียนซาพิทยาคม

มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตามแนวคิดอรรถศาสตร์ปริชาน

เรื่อง  Personality type and jobs  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5   โรงเรียนเคียนซาพิทยาคม

๒)  ส่งเสริมความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ และ 3) เป็นการเตรียมความพร้อมในการใช้ภาษาอังกฤษในระดับที่สูงขึ้น  กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวน 41 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  1. แผนการจัดการเรียนรู้  2. แบบวัดความสามารถด้านทักษะการจดจำคำศัพท์ และ 3. แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ  วิเคราะห์ ข้อมูลโดยใช้สถิติ คือ ค่าความถี่ และค่าร้อยละ

ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวน 41  คน ความสามารถด้านทักษะการจดจำคำศัพท์    หลังการใช้แบบฝึกทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ เพิ่มสูงขึ้น จำนวน 41  คน คิดเป็นร้อยละ 100 และ อยู่ในระดับดีมาก  จำนวน 5    คน คิดเป็นร้อยละ 12.20  ระดับดี  จำนวน 24  คน คิดเป็นร้อยละ 58.54 และระดับปานกลาง จำนวน 12 คน  คิดเป็นร้อยละ  29.26  นักเรียนมีความสามารถด้านทักษะการจดจำคำศัพท์ ประกอบด้วย 1) คำศัพท์เกี่ยวกับ   Jobs  จำนวน 43  ข้อ   และ 2) แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับ Personality type and jobs    จำนวน 1 ข้อ เนื่องจากผู้วิจัยได้สร้างแรงแจงจูงใจในชั้นเรียนโดยให้นักเรียนจับกลุ่มทำงาน  การจัดที่นั่งของนักเรียน   การใช้บัตรคำ   เรื่องราว  การใช้ภาษาที่หนึ่งในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ และ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ขณะจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนและให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกมาแสดงการสาธิตหน้าชั้นเรียน  นอกจากนี้ยังพบว่านักเรียนมีความกล้าแสดงออกในการคิดและการรวมพลังในการทำงานให้สำเร็จอีกด้วย