หยุดยั้งการบูลลี่ผ่านกิจกรรมบทบาทสมมติ
ข้อมูลจากเครือข่ายนักกฎหมายเพื่อเด็กและเยาวชน พบว่านักเรียนส่วนใหญ่เคยถูกบูลลี่ และวิธีการที่ใช้มากที่สุดคือ การตบหัว ล้อชื่อพ่อชื่อแม่ ล้อปมด้อย และพูดจาเสียดสี ครูและผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาควรให้ความสำคัญกับปัญหาการบูลลี่ในโรงเรียน ก่อนที่จะลุกลามจนยากที่จะแก้ไข