🌏รวม 5 สุดยอดไอเดีย
พาเด็กเอาชีวิตรอดในโลกใบใหญ่
Life Long Learner of the World
ใน insKru Idea Collection 2023
สำหรับไอเดียที่ทำให้นักเรียนเป็นผู้เรียนรู้
พร้อมใช้ชีวิตในปัจจุบันและอนาคต
มีทักษะที่จำเป็นในการใช้ชีวิตต่อไป
จัดการตัวเองได้ ทำงานร่วมกับคนอื่นเป็น
เสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 และความรู้เท่าทัน
เพื่อให้นักเรียนใช้ชีวิตอย่างมีความสุข
ไปจนถึงการเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
จะมีไอเดียของใครบ้าง ตามไปดูกัน
🏫 จากโรงเรียนเจ้าปัญหา...สู่นโยบายนี้ พี่ทำได้
โดย ครู };Dome
ครูโดมชวนนักเรียนมองภาพความเป็นไปได้
ว่าโรงเรียนมีปัญหาอะไรบ้าง ก่อนนำมาหาสาเหตุ
และวิธีแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น เป็นวิธีสอน
การมีส่วนร่วมในสังคมประชาธิปไตย ที่จับต้องได้จริง
เตรียมความพร้อมนักเรียนให้เป็น Active Citizen
พร้อมใช้ชีวิตในโลกใบใหญ่ได้ในที่สุด
📍ความคิดเห็นจากกรรมการ
”ไอเดียนี้แบบอย่างที่ดีของแผนบูรณาการ
เพราะเลือกสถานการณ์ที่ใกล้ตัว
และมีความหมายกับชีวิตนักเรียนโดยตรง
อย่าง "ปัญหาโรงเรียน" มาเป็นโจทย์
โดยใช้วิธีการเร้าความสนใจด้วยการ
ออกสำรวจปัญหาและทำแผนที่โรงเรียน
และใช้คำถามชวนคิดค่อย ๆ ต่อนั่งร้าน
ให้นักเรียนสืบสอบสาเหตุของปัญหา
ผลกระทบ ไปจนถึงหาทางแก้ไข
ซึ่งกระบวนการเหล่านี้ ปประยุกต์ใช้
ทำความเข้าใจปัญหา และหาทางออก
ในโจทย์อื่น ๆ ได้ ทำให้นักเรียนได้พัฒนา
หลากหลายสมรรถนะที่สำคัญ ตั้งแต่
Active Citizenship, Problem-Solving,
Creative Thinking, Collaboration”
👉🏽ตามไปอ่านไอเดียแบบเต็มๆ ได้เลยที่
https://inskru.com/idea/-NctlCiiw7laPDfshosX
🥺นี่แหละตัวฉันในวันข้างหน้า
โดย ครู Nantawan by นันทวรรณ เกตุสุวรรณ
ใครอยากเป็นเศรษฐี ฉันนะสิ ฉันนะสิ !
เพราะทุกคนอยากมีเงินพอสำหรับใช้จ่ายแบบสบาย ๆ
ครูนันทวรรณ เลยอยากให้นักเรียนได้รู้หา รู้เก็บ รู้ใช้
และ รู้ลงทุน เด็ก ๆ จะได้เห็นความสำคัญของวางแผน
จัดการเงินในแบบที่ไม่มีสอนในบทเรียนมาก่อน
📍ความคิดเห็นจากกรรมการ
”การบริหารจัดการเงินเป็นโจทย์สำคัญ
ของการใช้ชีวิต และไอเดียนี้ทำให้นักเรียนได้
เรียนรู้ถึงความซับซ้อนของการบริหารจัดการเงิน
ที่ไปไกลกว่าแค่การทำบันทึก “รายรับ-รายจ่าย”
นักเรียนจะได้เข้าใจถึงความยากลำบาก
ของการหา active income
เมื่อเทียบกับ passive income
การมีรายจ่ายที่ไม่อาจหลีกเลี่ยงได้
เช่น ภาษี หรือเหตุการณ์ไม่คาดฝัน
ท้ายที่สุดน่าจะส่งผลให้นักเรียนตระหนัก
ถึงความสำคัญของการออมเพื่อเหตุฉุกเฉิน
การลงทุนระยะยาวเพื่อให้มี passive income
และการบริหารจัดการเงินอย่างเป็นระบบ
โดยที่ครูไม่จำเป็นต้องบอกโดยตรง”
👉🏽ตามไปอ่านไอเดียแบบเต็มๆ ได้เลยที่
https://inskru.com/idea/-NaCUhlzWnKnSd2A7QqJ
🧒🏽 วันเด็กแบบเด็กๆ โดย คอนอยอ
เมื่อวันเด็ก เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องจัง ๆ กับตัวเด็ก
แล้วเราเคยตั้งคำถามกับคำขวัญที่ผู้ใหญ่บอกเด็ก ๆ
กันแค่ไหนนะ ครูคอนอยอเลยค่อย ๆ ชวนนักเรียน
ดูที่คำขวัญวันเด็กที่ผู้ใหญ่หลากหลายอาชีพ
สื่อสารมากับเด็ก ๆ ว่าสอดแทรกคติ ความคิด
มุมมองแบบใดอยู่ และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลอง
เขียนคำขวัญเพื่อสะท้อนถึงคุณค่าที่ตัวเองให้อีกด้วย
📍ความคิดเห็นจากกรรมการ
”การรู้จักปกป้องสิทธิของตนเองก็เป็น
อีกหนึ่งโจทย์สำคัญชีวิต ที่ควรปลูกฝังตั้งแต่เด็ก
และก้าวแรกของการปกป้องสิทธิ คือ
การสอนเด็กให้รู้ว่าตนเองมีสิทธิอะไรบ้าง
ไอเดียนี้ครูสอนให้นักเรียนอนุบาลตระหนัก
ในสิทธิมนุษยชนของตนเองได้อย่างเข้าถึงง่าย
โดยให้นักเรียนแปะสติกเกอร์ลงในช่อง
“เคย หรือ ไม่เคย” ในเหตุการณ์ที่ละเมิดสิทธิมนุษยชน
หลายเหตุการณ์ เช่น บังคับให้กอดหอม
แม้แต่ผู้ใหญ่บางคน ยังอาจไม่รู้ว่าละเมิดสิทธิ
อีกความน่าสนใจคือ ไม่ได้สอนเรื่องสิทธิแบบโดด ๆ
แต่สอนสิทธิเป็นส่วนหนึ่งในเรื่องของวันเด็ก
ทำให้เราได้ฉุกคิดว่า ในวันเด็กเราควร
ให้ความสำคัญกับความคิด ความต้องการ
โจทย์ในชีวิตของเด็กมากกว่าเป็นวันของผู้ใหญ่
ที่คอยบอกความต้องการให้เด็กเป็นสิ่งต่าง ๆ “
👉🏽ตามไปอ่านไอเดียแบบเต็มๆ ได้เลยที่
https://inskru.com/idea/-NLV4oYWPhVmv4LGY2de
🚌 การเดินทางแสนสนุก โดย คอนอยอ
จากนิทานสอนเด็กเรื่อง “การเดินทางแสนสนุก”
ครูคอนอยอ ได้ชวนให้นักเรียนรู้จักวิธีการเดินทาง
ในรูปแบบต่าง ๆ รวมถึงขยายความรู้ไปยังป้ายจราจร
ที่ได้เห็นในชีวิตประจำวัน และได้ลองนั่งที่คนขับเพื่อ
เห็นมุมมองจริงของผู้ใหญ่อีกด้วย เป็นการเตรียมตัว
นักเรียนให้พร้อมเผชิญโลกใบใหญ่ได้ในที่สุด
📍ความคิดเห็นจากกรรมการ
“ไอเดียนี้ให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
การเดินทางอย่างปลอดภัยบนท้องถนน
ความน่าสนใจของแผนนี้ คือ คุณครูให้
นักเรียนทำความเข้าใจเรื่องนี้ ผ่านการจำลอง
มุมมองของคนขับรถ เช่น ให้ทำความเข้าใจ
ป้ายจราจร และลองขับรถ (ของเล่น) บนเส้นทางจำลอง
ให้ทำความเข้าใจจุดอับสายตาของรถยนต์
เพื่อไม่ให้ยืนในจุดที่อันตราย ซึ่งแตกต่างจากแผนอื่น ๆ
ที่มักจะให้นักเรียนมองผ่านมุมมองของตนเองเท่านั้น”
👉🏽ตามไปอ่านไอเดียแบบเต็มๆ ได้เลยที่
https://inskru.com/idea/-NMxioEfcWQCFpMeysa2
🥘 กิจกรรมบูรณาการ อาหาร&เคารพความต่าง
ห้องเรียนเชื่อมโลกจริง โดย ครูชุก แนะแนว แนะใจ
เมื่อมื้ออาหาร ไม่ได้มีความรู้อยู่แค่โภชนาการเท่านั้น
แต่สะท้อนถึงวัฒนธรรม ความเชื่อ และศาสนาได้
ครูชุก เลยออกแบบกิจกรรมนี้ เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้
ผ่านการออกแบบเมนูอาหารที่เพื่อน ๆ หลากหลาย
ความเชื่อ สามารถร่วมกันกินได้ในมื้อนี้
📍ความคิดเห็นจากกรรมการ
”ไอเดียนี้ทำให้เห็นว่า เราจะออกแบบ
ให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการอยู่ร่วมกัน
ท่ามกลางความหลากหลายได้อย่างไร
โดย “ไม่ต้องฝืนยัดเยียด”
ไอเดียนี้ครูเลือกใช้โจทย์ที่ท้าทาย
แต่ใกล้ตัวนักเรียนอย่าง “การจัดเมนูอาหาร”
ที่ทุกศาสนารับประทานได้ สารอาหารครบ
และสะท้อนวัฒนธรรมการกินของคนในพื้นที่
ให้นักเรียนได้ลองผิดลองถูกก่อน
แล้วค่อยใช้คำถามสะท้อนคิดช่วงท้ายบทเรียน
ให้นักเรียนได้รู้เรื่องโภชนาการ
ความเชื่อมทางศาสนา หรือแม้แต่การแพ้อาหาร
ซึ่งน่าจะทำให้นักเรียนเข้าใจและตระหนัก
ถึงความสำคัญของการคำนึงถึงความหลากหลาย
ของผู้คนมากกว่าแค่คำสอนจากครูโดยตรง”
👉🏽ตามไปอ่านไอเดียแบบเต็มๆ ได้เลยที่
https://inskru.com/idea/-NN9xZpJxWajCgpH9G5B
แท็กที่เกี่ยวข้อง
