Kruator Card: รวมไอเดีย “เปลี่ยนผังห้องเรียน”

ตัวอย่างการนำไปใช้

1) ข้อดีของการจัดโต๊ะเรียนเป็นรูปตัวยู : หากคุณครูกำลังเผชิญกับปัญหามองเด็กๆ ได้ไม่ทั่วถึง เดินไปหาเด็กๆ หลังห้องได้ช้าเพราะกว่าจะฝ่าโต๊ะเรียนหน้าห้องและกลางห้องไปได้ก็ลำบากแล้ว หรืออยากลองจัดโต๊ะแบบใหม่ๆ เพื่อเปลี่ยนบรรยากาศในห้องเรียน ลองจัดโต๊ะเป็นรูปตัวยูดู เผื่อจะช่วยแก้ปัญหาที่กำลังพบเจออยู่ได้ค่ะ (สามารถอ่านข้อดีของการจัดโต๊ะเรียนเป็นรูปตัวยูได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LrwjGAl86gUvJ8nMsgU) 

2) เกมเลือกสายการเรียนกับแมนดาลา : เป็นกิจกรรมที่ใช้เพื่อช่วยเหลือนักเรียนเลือกสายการเรียนของตนเอง ผ่านการจัดห้องเรียนแบบแมนดาลา (แมนดาลา คือ ศิลปะที่เป็นรูปวงกลมที่จะเริ่มจากจุดศูนย์กลางแล้วค่อยกระจายออกมา โดยจุดเด่นของแมนดาลาคือ เน้นความสมมาตร) กิจกรรมนี้จะช่วยให้ทั้งครูและนักเรียนได้รู้จักความชอบและความถนัดของตัวเองมากขึ้น เพื่อเป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจเลือกสายการเรียน (สามารถอ่านรายละเอียดการสอนอย่างละเอียด พร้อมดูภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ และดาวน์โหลดไฟล์ประกอบการสอนได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-M1tgPHkZb10jBk3IOg8) 

3) ไทม์ไลน์: เรา ไทย โลก : สอนให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการเรียนประวัติศาสตร์ การมองสังคมหรือปรากฏการณ์ต่าง ๆ ผ่านมิติของอดีต โดยการจัดพื้นที่ในห้องให้เป็นพื้นที่เพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน เตรียมห้องเรียนด้วยการติดเทปกาวเป็นเส้นไทม์ไลน์บนพื้นห้อง ให้มีพื้นที่ฝั่งขวามากกว่าฝั่งซ้าย และติดปีพุทธศักราช เหตุการณ์สำคัญต่างๆ บนเส้นไทม์ไลน์ จากนั้นก็ให้นักเรียนทำกิจกรรมตามที่วางไว้ (สามารถอ่านรายละเอียดการสอนอย่างละเอียด พร้อมดูภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-Lrs2fpqWro8ovdO_0g7) 

4) Challenge Card คาบนี้เป็นของเขาล่ะ (นักเรียน) : เป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนได้เลือกเรียนรู้ในสิ่งที่ตนเองอยากเรียนรู้ โดยจัดห้องเรียนให้เป็น Station ตามจำนวน Challenge Card ซึ่ง Challenge Card นั้นก็คือการ์ดที่มีคำสั่งต่างๆ สามารถประยุกต์ได้กับทุกวิชาและตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ และควรบอกคำชี้แจงให้ชัดเจนว่านักเรียนต้องทำอะไร (สามารถอ่านรายละเอียดการสอนอย่างละเอียด พร้อมดูภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LdMU6_skXegrIWrSxD7) 

5) เกมส์ใช่หรือไม่! (กิจกรรมทบทวนบทเรียน) : แบ่งพื้นที่ห้องเป็น 2 ฝั่ง ซ้ายและขวา จากนั้นครูจะถามคำถามเพื่อทบทวนบทเรียนและเช็คความเข้าใจของนักเรียน เช่น พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก ถ้าคิดว่าประโยคที่ครูพูดถูกให้ไปยืนฝั่งซ้าย ถ้าคิดว่าผิด ให้ไปยืนฝั่งขวา เป็นต้น (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้อย่างละเอียดพร้อมดูภาพประกอบได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-L8hx4rvHg95Qli000XA)