ตัวอย่างการนำไปใช้

1) ของ 2 สิ่ง : แบ่งกลุ่มนักเรียน และให้ของ 2 อย่างต่อกลุ่ม เช่น คลิปหนีบกระดาษ กับ ยางลบ หรือ ก้อนหิน กับ ใบไม้ เป็นต้น แต่ละกลุ่มจะต้องสร้างสิ่งประดิษฐ์ขึ้นมา 1 อย่าง โดยใช้ต้นทุนสิ่งของที่คุณครูมอบให้ เสร็จแล้วให้ออกมานำเสนอสิ่งประดิษฐ์ของตัวเอง และบอกว่าทำไมเราถึงเลือกประดิษฐ์สิ่งนั้น มีประโยชน์ในการใช้งานอย่างไร ได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ (สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LK34ncLZHObsvxfPckj) 

2) สร้าง Maker ในโรงเรียน : เมกเกอร์ (Maker) คือผู้สร้างสรรค์ที่แสวงหาทางแก้ "ปัญหา" โดยอาศัย "วัสดุอุปกรณ์" และ "กระบวนการ" เป็นเหมือนขั้นกว่าของ DIY คุณครูอาจประยุกต์ใช้กับห้องเรียนโดยเริ่มจาก ให้นักเรียนคิดถึงปัญหาอะไรก็ได้ที่อยากจะแก้ไขมากลุ่มละ 1 อย่าง เช่น เบื่อ, ควันไฟจากการย่างไก่พัดเข้าหน้า เป็นต้น และให้คิด ประดิษฐ์วิธีการแก้ปัญหาต่างๆ ด้วยตัวเอง ไม่ต้องตีกรอบให้มากมาย แต่เน้นให้เด็กๆ ได้คิด ออกแบบ เรียนรู้ และทำงานร่วมกัน (สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติม พร้อมดูรูปภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-Licbo080_cdaupPrDmo) 

3) ความชื้นของอากาศ ม.1 : ครูให้ความรู้นักเรียน เรื่องความชื้นของอากาศ เครื่องมือที่ใช้วัดความชื้นของอากาศ และความชื้นสัมพัทธ์ และให้นักเรียนทดลองหาค่าความชื้นสัมพัทธ์ โดยประดิษฐ์ไฮกรอมิเตอร์แบบกระเปาะเปียกกระเปาะแห้ง (ไซโครมิเตอร์) ด้วยตนเอง เมื่อนำไซครอมิเตอร์ที่ประดิษฐ์ได้ไปวัดอุณหภูมิและหาค่าความชื้นสัมพัทธ์จากตารางเสร็จแล้ว นักเรียนนำผลที่ได้บันทึกลงในใบกิจกรรม ครูจะสุ่มกลุ่มมารายงานผลการทดลอง และสรุปกิจกรรมร่วมกัน (สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติม พร้อมดูรูปภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LBA8MwcFMbAun2b5MOZ) 

4) ศิลปะจากครูของฉัน : แบ่งกลุ่มนักเรียน กลุ่มละประมาณ 5 คน แต่ละกลุ่มเลือกคุณครูมา 1 คน เมื่อเลือกได้แล้วให้เก็บเป็นความลับ ห้ามให้คนอื่นรู้ จากนั้นให้เข้าไปจดจำลักษณะของครูคนนั้น เช่น ทรงผม การแต่งกาย เครื่องประดับ เป็นต้น ต่อมา ให้นำวัสดุเหลือใช้และสิ่งของรอบตัวมาประดิษฐ์ให้เหมือนคุณครูคนนั้นให้มากที่สุด เสร็จแล้วให้ทุกกลุ่มเดาของเพื่อนกลุ่มอื่นๆ ว่าคุณครูประดิษฐ์คนไหนคือใคร และถ่ายรูปผลงานคู่กับคุณครูตัวจริงด้วย (สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติม พร้อมดูรูปภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-L8xWSbF3muwQMxcyu-8) 

5) กิจกรรมต่อเรือล่าสมบัติ : ให้นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่มละไม่เกิน 5 คน ครูจะเตรียมวัสดุอุปกรณ์สำหรับการประดิษฐ์ไว้ให้ แต่ละชิ้นมีราคาไม่เท่ากัน โดยนักเรียนจะมีเงินเริ่มต้นกลุ่มละ 30 เหรียญ ต้องวางแผนกันว่าจะซื้ออะไรบ้าง (เงินที่เหลือสามารถเก็บไว้ใช้รอบต่อไปได้) เมื่อได้วัสดุที่ต้องการแล้ว ให้เวลาประมาณ 15 นาที ช่วยกันประดิษฐ์เรือให้สามารถลอยตัวในน้ำและรับน้ำหนักให้ได้มากที่สุด เสร็จแล้ว ครูทดสอบด้วยการเอาเรือลงน้ำแล้ววางเหรียญลงไปในเรือทีละเหรียญ จนกว่าเหรียญสุดท้ายที่วางจะโดนน้ำ จำนวนเหรียญทั้งหมดที่เรือรับน้ำหนักได้ จะถูกสะสมเพื่อนำไปใช้ในรอบต่อไป (สามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติม พร้อมดูรูปภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-L8htRRUKoUyunWAuus8)