ตัวอย่างการนำไปใช้

1) ทำความรู้จักกันด้วย 'ตาราง 9 ช่อง' : ครูแจกกระดาษให้นักเรียนตีตาราง 9 ช่อง และให้นักเรียนเขียนเลข 1-9 ตัวเล็กๆ ที่มุมซ้ายของแต่ละช่อง เขียนชื่อเล่นเพื่อนในห้อง (คละกลุ่ม คละเพศ) ตัวเล็กๆ ที่มุมขวาของแต่ละช่อง ต่อมาครูจะถามคำถามทีละข้อให้นักเรียนตั้งใจฟัง โดยคำถามข้อที่ 1 ให้นักเรียนไปถามคนที่อยู่ในช่องหมายเลข 1 ด้วยคำถามเดียวกันกับครู เช่น ข้อ 1 ครูถามว่า อาหารที่ชอบคืออะไร? นักเรียนแต่ละคนก็ต้องไปถามเพื่อนที่อยู่ในช่องหมายลข 1 ของตัวเองด้วยคำถามว่า อาหารที่ชอบคืออะไร? ถามวนไปเรื่อยๆ จนครบ 9 ข้อ (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้อย่างละเอียด พร้อมดาวน์โหลดเอกสารประกอบการสอนได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LIVYXZpW1Sgu5KcrTFm) 

2) กระบวนการเรียนรู้ที่แตกต่าง VARK Learning Style : ให้นักเรียนรู้จักรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับตนเองตามสไตล์ VARK ได้แก่ V (Visual) เรียนรู้ได้ดีจากการมอง มีรูปภาพประกอบ มักเห็นภาพรวมได้เร็ว, A (Auditory) เรียนรู้ได้ดีจากการฟัง ชอบพูดออกเสียงให้ตัวเองได้ยิน ทำตามคำบอกได้ดี, R (Read/Write) ชอบการอ่านและเขียน เรียนรู้ได้ดีจากตัวหนังสือ และ K (Kinesthetic) เรียนรู้ได้ดีจากการสัมผัส ได้ลงมือทำ การทดลอง ปฏิบัติจริง (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้เพิ่มเติมได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LU6aAMrbIoWBnQrmUcq  และให้เด็กๆ ได้เข้าไปค้นหา VARK ของตนเองได้ที่นี่ >> http://vark-learn.com/) 

3) Awareness คืออะไร ? • • ทำไมต้อง “รู้จักตัวเอง” ? : ช่วยให้นักเรียนรู้ทันอารมณ์ของตัวเอง รู้ว่าตัวเองทำอะไรได้ดี ซึ่งจะนำพวกเขาไปสู่การตัดสินใจเลือกสิ่งที่ดีให้กับตัวเอง โดยให้นักเรียนตอบคำถามในใบงาน ตัวอย่างคำถามเช่น 1. ฉันคือใครในวันนี้? (รู้จัก เข้าใจ เห็นคุณค่าในตัวเอง) 2. ฉันคือใครในวันข้างหน้า? (มีภาพความสำเร็จ และตัวช่วย ตัวฉุด) เป็นต้น (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้อย่างละเอียด พร้อมดาวน์โหลดเอกสารประกอบการสอนได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-M4vy4thTqQI3B2hU07m) 

4) เธอๆ ชอบทำอะไรเหรอ? What do you like doing? : ก่อนเริ่มกิจกรรม สอนนักเรียนให้รู้จักการถามความชอบด้วยประโยค What do you like doing? ก่อน และให้เด็กลองตอบว่าตัวเองชอบทำอะไร โดยให้ตอบเป็นภาษาอังกฤษ (อาจเริ่มจากประโยคง่ายๆ ก่อน ถ้าผิดตรงไหนคุณครูค่อยๆ ไกด์เด็กๆ ไปนะคะ) จากนั้นเข้าสู่ช่วงกิจกรรม คุณครูแจกกระดาษที่มีตาราง 12 ช่องให้นักเรียน ให้นักเรียนไปถามคำถามภาษาอังกฤษกับเพื่อนและนำคำตอบใส่ตารางให้ครบทั้ง 12 ช่อง ใครทำเสร็จก่อนจะได้คะแนนพิเศษไป (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้อย่างละเอียด พร้อมดูภาพประกอบไอเดียเจ๋งๆ ได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LLg7SZSWEwI89YK3ql2) 

5) เกมล่าลายเซ็น : กิจกรรมสันทนาการ โดยเตรียมกระดาษตาราง 9 ช่องที่มีลักษณะต่างๆ อยู่ เช่น เกิดวันจันทร์, ชอบเล่น ROV เป็นต้น แล้วแต่โจทย์ที่คุณครูอยากให้เด็กๆ รู้เรื่องนั้น จากนั้นจับเวลา 5 นาที เด็กๆ จะต้องไปตามล่าลายเซ็นของเพื่อนที่มีลักษณะตามแต่ละช่อง เมื่อหมดเวลา ลองมารีวิวดูว่าช่องไหนใครมีลายเซ็นเยอะสุด (สามารถอ่านวิธีนำไปใช้อย่างละเอียด พร้อมดาวน์โหลดไฟล์ประกอบการสอนได้ที่นี่ >> https://inskru.com/idea/-LMwpE9T7JLxCUS_AZ6a)