บทความโดย ครูพล-อรรถพล ประภาสโนบล

แรงจูงใจ (Motivation) เกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหมายหรือผลลัพธ์บางอย่าง แต่ระหว่างทางหลายครั้งนักเรียนก็หมดแรงจูงใจที่อยากเรียน เมื่อเขาต้องเผชิญกับปัญหาต่างๆ นานา เช่น ความเบื่อหน่าย ความเครียด ความกังวล ความไม่แน่นอน ความไม่มั่นใจ ความกลัว ความยาก ความล้มเหลว เป็นต้น สิ่งเหล่านี้จำเป็นอย่างยิ่งที่ครูต้องทำความเข้าใจผ่านการสังเกต สอบถามพูดคุยกับนักเรียน มากกว่าจะด่วนสรุปตัดสินแบบทันที

เราจึงหยิบบางส่วนของหนังสือ Motivation in Education Theory, Research and Applications มาบอกเล่าว่า ต้องทำอย่างไร ชั้นเรียนของเราจะทำความเข้าใจและสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้บ้าง

1) ผูกโยงการเรียนไว้กับผลลัพธ์ตอบแทนที่น่าพอใจ เช่น ครูเลือกที่จะสร้างช่วงเวลาเล็กๆ ในสัปดาห์หรือคาบนั้นๆให้นักเรียนได้ทำการบ้าน แทนที่นักเรียนจะต้องใช้เวลาหลังเลิกเรียนไปทำ หรือครูอาจใช้การ์ดสะสม ดาว สติกเกอร์ คำชม ให้เป็นรางวัลเมื่อนักเรียนทำบางสิ่งสำเร็จหรือโดดเด่น

💡มนุษย์ครูผู้ไม่สั่งการบ้าน: https://www.facebook.com/InskruThailand/posts/pfbid0J9EhZDvvha2CS1MzDXdZgHppu712fixthp12DW7yLCd9KxqRmJhfmDPHZ9XydEN5l

💡“คำรณ ผึ่งผาย” ครูสายการ์ดที่ปฏิวัติเด็กด้วยเกม

https://www.thepeople.co/read/2774

2) เสริมแรงให้กับพฤติกรรมที่ปรารถนาหรือสิ่งที่เด็กกำลังพยายาม เช่น ครูอาจชมนักเรียนว่า ยอดเยี่ยม เมื่อนักเรียนค่อยๆ อ่านหนังสือได้เป็นประโยคมากขึ้น

💡เปลี่ยนจากคำชมธรรมดาให้เป็น "พลังชูใจ" นักเรียน

https://inskru.com/idea/-MRtfNPomRGETnvRSOYh

3) ลดบรรยากาศที่เครียดกังวลลง เช่น ครูสร้างบรรยากาศที่ให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยที่จะกล้าแสดงความคิด บอกเล่า แทนที่ความกังวลว่าหากตอบคำถามผิด หรือถูกลงครูตำหนิ หรือถูกลงโทษ เช่นเดียวกับการสอบ ที่ครูอาจคลายความกังวลนักเรียนด้วยการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ออกข้อสอบร่วมด้วย

💡ล้อมวงคุย

https://www.facebook.com/lawkiattikul.l/posts/pfbid0wGKBYpXhWBY1PxXgq3TtRTFtudoU83LfAjb4qfSqHSkj4KyZ3avdPzujgZgUYmxkl

💡เปลี่ยนหน้าที่ให้นักเรียนออกข้อสอบ

https://inskru.com/idea/-N5eFJBAxtTM7JoLI9op

💡ซ่อมแซมหัวใจ...ด้วยคะแนนการสะท้อนการทำข้อสอบ

https://inskru.com/idea/-MX6TJdK6BCfAGt2se3V

4) สร้างบทเรียนที่ทำให้รู้สึกประหลาดใจ แปลกใหม่ขึ้นมา เช่น ทุกครั้งๆครูอาจเข้ามาแจกใบงาน ให้นักเรียนลอกทุกสรรพสิ่งที่หนังสือเรียนเขียนไว้ เปลี่ยนมาเป็นการใช้กิจกรรมสืบสวน ที่ให้นักเรียนสวมบทบาทเป็นนักสืบไขคดี หรือให้นักเรียนสวมบทบาทในสถาการณ์จำลอง มากไปกว่านั้นอาจเชื่อมโยงกับสิ่งที่เขากำลังสนใจ

💡เปลี่ยนห้องสอนเป็นห้องสืบสวน (หมู่เลือดเจ้าปัญหา)

https://inskru.com/idea/-MOatLgQnh0DrECbcKJa

💡เชฟพิซซ่า กับ การหารไม่ลงตัว

https://inskru.com/idea/-NLxtmdUCC0lfaPRmCbN

💡คณิต open approach x ดาบพิฆาตอสูร

https://inskru.com/idea/-MVfUJOyrmUu-5BWK7Df

5) แสดงทัศนคติบวกต่อนักเรียน เช่น ครูแสดงเชื่อมั่นว่า นักเรียนจะเติบโต พัฒนา หรือบรรลุเป้าหมายที่เขาตั้งไว้ได้

💡คำพูดไหนจาก "ครู" ที่ฟังแล้วประทับใจไม่เคยลืม

https://www.facebook.com/InskruThailand/posts/pfbid02waqcKbTp3bB8X1LhiorLmiggCDYSi9hAjdaNf7EEg7MVJuFP7Ax4W9rxJ5ci3Ynl

6) ส่งเสริมการเรียนรู้ตามความสนใจของนักเรียน เช่น นักเรียนสนใจที่จะทำโปรเจคนิทรรศการบูลลี่ ครูอาจเข้าไปช่วยเหลือ ให้คำแนะนำ ส่งเสริม สนับสนุนทรัพยากรที่ช่วยให้นักเรียนทำโปรเจคนั้นสำเร็จขึ้นมา

💡นิทรรศการ “แค่ล้อเล่น”

https://www.facebook.com/Autthapon12/posts/pfbid02uTUL2GizgA9cAzDL6rGWHPT5trEgcfavczfBULXqxCLJy2wLNxps7ip6R5H9HgB3l